sábado, 15 de noviembre de 2014
viernes, 14 de noviembre de 2014
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viernes, 7 de noviembre de 2014
Actividades de aprendizaje
Para realizar las actividades necesitas Jclic, sino lo tienes puedes encontrarlo siguiendo el link que esta a continuación.
http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm
juego de memoria
En
este juego los niños van a encontrar una serie de imágenes, las cuales están
relacionadas con el cuidado y protección del medio ambiente, es decir, se puede
evidenciar de qué manera los niños y niñas pueden aportar al buen uso de los recursos
renovables y no renovables.
Sopa de letras
Con
esta divertidísima actividad los niños y las niñas podrán comprender y asociar
conceptos claves, los cuales están relacionados con el cuidado y protección del
medio ambiente. Luego podrán realizar un escrito reflexivo según haya percibido
cada uno.
Por medio de esta actividad los niños pueden estimular su pensamiento analítico y reflexivo ante la utilización adecuada de los recursos que nos brinda la naturaleza. A partir de este planteamiento se pueden llevar a cabo otras actividades que los invite a pensar que es muy importante cuidar su medio.
Completar texto
Por
medio de un cuento se les invita a hacer parte de los guardianes de la naturaleza,
ellos deben leerlo, luego se realiza una serie de preguntas y por último se les
hace una retroalimentación completando los espacios con palabras claves.
Nota: Al igual que en la anterior actividad puedes encontrar en el link recursos naturales la actividad completar texto y rompecabezas, descubrirás una linda aventura mágica en la que aprenderás como debes cuidar tu medio ambiente.
Recursos educativos digitales y bibliográficos
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El recurso educativo utilizado fue Jclic
Características.
El proyecto JClic es una evolución
del programa Clic 3.0, una
herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de
historia. A lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras
que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan
aspectos procedimentales como diversas áreas del currículo, desde educación infantil hasta secundaria.
Los objetivos perseguidos al iniciar
el proyecto serían:
·
Hacer que la gente haga juegos y se
pueda divertir
·
Hacer posible el uso de aplicaciones
educativas multimedia "en línea", directamente desde Internet.
·
Mantener la compatibilidad con las
aplicaciones Clic 3.0 existentes.
·
Hacer posible su uso en diversas
plataformas y sistemas operativos.
·
Utilizar un formato estándar y
abierto para el almacenaje de los datos, con el fin de hacerlas transparentes a
otras aplicaciones y facilitar su integración en bases de datos de recursos.
·
Ampliar el ámbito de cooperación e
intercambio de materiales entre escuelas y educadores de diferentes países y
culturas, facilitando la traducción y adaptación tanto del programa como de las
actividades creadas.
·
Recoger las sugerencias de mejoras y
ampliaciones que los usuarios han ido enviando.
·
Hacer posible que el programa pueda
ir ampliándose a partir del trabajo cooperativo entre diversos equipos de
programación.
·
Crear un entorno de creación de
actividades más potente, sencillo e intuitivo, adaptándolo a las
características de los actuales entornos
gráficos de usuario.
Para realizar el proyecto "Experimentando
las TIC con el cuidado del medio ambiente" se tomo como base las siguientes fuentes bibliográficas.
Bibliografía
PIAGET,
J., (1961) La formación del símbolo en el niño. México: F.C.E. pág.205.
http://biblioteca.ucm.es/revcul/e-learning-innova/5/art382.php
(Vigotsky, Jhon Dewey)
Objetivos de aprendizaje
Objetivo
general
Implementar
estrategias didácticas en los niños de tercer grado de la I.E Salen sede
Rodrigo Lara Bonilla para que adquieran el uso de las TIC en el cuidado y
protección del medio ambiente.
Objetivos
específicos
Promover
de forma agradable y lúdica el uso adecuado de las TIC en la protección y conservación
del medio ambiente. .jpg)
Elaborar
actividades en las diferentes herramientas ofimáticas. Desarrollar
las diferentes actividades propuestas con los niños y niñas del grado tercero. Evaluar
de forma permanente la actitud de los niños y niñas en la ejecución Presentación problema
Descripción del problema
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El propósito que nos
mueve para el desarrollo del proyecto de aula, “Experimentando las TIC con el cuidado del medio ambiente” es que la comunidad
educativa aún no ha tomado conciencia de la importancia del reciclaje, lo cual
se ha evidenciado en la acumulación de basuras en sitios no aptos, que
perjudican el ambiente y por ende la salud de la población. Otra causa es que
en la mayoría de las sedes
educativas se observa que los niños y niñas no tienen el hábito de tirar la
basura a la caneca o darle un buen uso a los residuos.
Por tal motivo la
Institución Educativa Salen sede Rodrigo Lara Bonilla del municipio de Isnos,
se apropia de la problemática trabajando con los niños y niñas del grado
tercero, ya que es una población de 5 estudiantes, los cuales les gusta
realizar trabajos en grupo, es decir, logran integrar sus actividades
desarrollándolas en forma cooperativa con su entorno y la sociedad. De igual
forma, se inculca la educación en valores con el propósito de que cuiden y
respeten el medio ambiente y todos los beneficios que recibimos a diario.
presentación estudiantes
Lista de
estudiantes grado tercero
|
BURBANO BRAVO DAYANI NATALIA
|
DUQUE MAZO VALERIA
|
GOMEZ CAMPOS ADRIAN MAURICIO
|
MAZO PEREZ MELANY
|
MUÑOZ ORDOÑEZ RONALD KALETH
|
PIAMBA LOPEZ HEBERT
ADRIAN
|
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